为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，5月23日至24日，公共课教学部在厚C301教室成功举行2025-2026学年“人人说课”活动。本次活动以“思政引领、课程融合、质量提升”为主线，全面展示公共基础课程在价值塑造、知识传授与能力培养中的协同育人功能。公共课教学部主任范卉敏出席指导，副主任张裕中主持活动。
本次说课覆盖《大学语文》《高等数学》《劳动教育》《体育》及线下素质拓展课五门核心公共课程，全体授课教师逐一登台，围绕课程目标、教学内容、实施路径、评价方式与教学反思等维度进行系统阐述。尤为突出的是，教师们紧密结合各门课程的知识特点，深入挖掘其中蕴含的家国情怀、科学精神、劳动观念、健康品格与社会责任感等思政元素，将价值引领有机融入教学全过程，实现了知识传授与价值引领的同频共振。
在《大学语文》说课中，教师侧重以经典文本传递文化自信与人文精神；《高等数学》融入数学史与科学家精神，激发学生科学报国之志；《劳动教育》强调劳动价值观塑造与实践担当；《体育》课程则突出团队协作、拼搏精神与健康生活的养成；素质拓展课更注重在实践体验中培育学生综合素养与责任意识。说课过程中，教学设计层层递进，思政元素自然渗透，充分彰显了公共课在全员、全过程、全方位育人中的基础性作用。
范卉敏在总结讲话中强调，“人人说课”不仅是一次教学技能的集中展示，更是推进课程思政落地见效的重要抓手。她指出，公共课覆盖面广、受众量大，是开展思政教育的重要阵地，全体教师要进一步提高政治站位，深入挖掘各门课程中蕴含的思想政治教育资源，做到“门门有思政、课课有特色、人人重育人”，真正将知识传授与价值引领有机统一，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
本次“人人说课”活动有效提升了教师对课程思政的理解力与践行力，营造了“以说促教、以教促育”的良好氛围，为公共课教学部持续深化教学改革、构建“大思政”育人格局注入了新动能，也为学校全面提升人才培养质量提供了有力支撑。
